Imagen del curso Derecho Penal I -Tercer Semestre
MDU - TECNOLOGÍA EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

I. PRESENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN La asignatura es parte del Área Pública Profesional de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y tiene como finalidad darle al estudiante una visión general y unitaria del Derecho Penal. 

II. IDENTIFICACIÓN Se identifica con el Código 211 pertenece al Área de Derecho Penal y Procesal Penal. 

III. PRERREQUISITO Es una materia fundada que no tiene prerrequisitos, sin embargo todas las asignaturas del área básica son prerrequisitos para ingresar al área profesional. 

IV. JUSTIFICACIÓN El estudiante debe conocer los distintos delitos, su fundamento doctrinario y legal. 

V. OBJETIVOS GENERALES 1. Explicar los elementos que conforman cada uno de los delitos contenidos en nuestro ordenamiento penal. 2. Aplicar adecuadamente a casos concretos las distintas figuras delictivas de nuestra legislación penal. 

VI. ORGANIZACIÓN La asignatura está organizada en 04 módulos. El módulo uno se subdivide en 3 unidades. El módulo dos se subdivide en 4 unidades. El módulo tres se subdivide en 5 unidades. El módulo cuatro se subdivide en 4 unidades

VII. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO Conforme reglamento aprobado. 

VIII.MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Se relacionan con el contenido del programa y la forma de evaluación dentro de la Facultad. Se han planificado desarrollar actividades de exposición oral dinamizada con el apoyo de recursos didácticos, así como guías de estudio dirigido, análisis de documentos, conferencias, laboratorios y casos.

IX. INVENTARIO DE RECURSOS 1. La cátedra cuenta con varios materiales escritos (los que aparecen en la bibliografía del programa), mismos que serán entregados oportunamente por los docentes de la asignatura. 2. Los textos citados en la bibliografía del programa se encuentran en las Bibliotecas de la Facultad, del Banco de Guatemala y de la Corte Suprema de Justicia. 3. Power Point, Cañonera, Plata formas Zoom, Facebook Live, Google, Meet y otros. 4. Laboratorios de casos hipotéticos y guías de estudio que serán entregadas por los docentes de la asignatura con el objeto de que sean resueltos con el apoyo del Código Penal, doctrina y apuntes de clase.  Docentes especializados.  Estudiantes.  Conferencistas invitados.

Imagen del curso Introducción a la enfermería - Aurora Marina López López
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Curso teórico y de laboratorio que ofrece al estudiante, el conocimiento del contexto y fundamento de la profesión, con el objetivo de facilitar su adaptación al medio académico- estudiantil y como miembro del equipo de enfermería y del sector salud del país, enfatiza el Proceso Salud Enfermedad y el Proceso de Atención de Enfermería, abordando la fundamentación teórica, componentes, etapas e instrumentos de aplicación.